Les classes de l’enseignement de type 2, proposent un enseignement adapté et basé sur l’utilisation du programme ‘TEACCH‘ (Treatment and Education of Autistic and related Communications handicaped Children) également nommé éducation structurée.
Il s’agit d’un programme universitaire d’État développé dans les années 1970 en Caroline du Nord. Il s’adresse en particulier aux personnes porteuses d’autisme.
Dans la pratique, l’organisation de cet enseignement adapté implique :
- un plan individuel d’apprentissage (P.I.A.) concerté avec la famille;
- une structuration spatiale de la classe;
- une structuration temporelle (mise en place d’horaire individuel au besoin) ;
- un système de communication alternatif individuel lorsque l’élève ne maîtrise pas la langue de manière fonctionnelle, une utilisation de repères visuels ;
Pour en découvrir plus :
- une organisation des activités lui permettant une autonomie la plus large possible.
Pour éveiller les sens des enfants, il y a aussi:
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